Jälleen on se aika vuodesta, kun kaikki innokkaat 9.-luokkalaiset pohtivat kiivaasti, mihin jatko-opintoihin he aikovat hakea. Muistan itsekin, kuinka 15-vuotiaana vietin monet illat miettien yhteishakua. Halusin ehdottomasti hakea lukioon, sillä olin lukuaineissa parempi kuin käytännön työskentelyssä.

Mietin paljon lukion merkitystä - lukiossa opiskellaan kunnolla ja siellä voi panostaa haluamiinsa aineisiin. Ylioppilaskirjoitukset ovat niin tärkeät, että lukion on oltava hyvä. Lisäksi halusin lukuaineiden vastapainoksi luovia aineita, joten päätin hakevani erikoislukioon.

Nyt lukiolaisena minua naurattaa kolmen vuoden takainen suuri hössötykseni sekä lukion suuri ihannointi. Tottahan on, että jatko-opintopaikalla on merkitystä, onhan tulevassa koulussaan viihdyttävä, jotta jaksaa opiskella. Mielestäni on myös hienoa, että Suomessa nuorilla on mahdollisuus hakea minne tahansa täysin samoista lähtökohdista.

Vai onko? Toisaalta on hassua, että 15-16 -vuotiaat nuoret voivat hakea vaikka toisella puolelle Suomea kouluun ja muuttaa omilleen koulun perässä. Ymmärrän toki, että nuoret haluavat panostaa aineisiin, jotka kiinnostavat, sekä iän mukana tuoman suuren tarpeen itsenäistyä. Ainakin nämä olivat syitä, minkä takia minä päädyin Helsinkiin ilmaisutaitopainotteiseen lukioon ja muuttamaan yksin 16-vuotiaana.

Opiskellessani vuoden yhdessä Suomen tunnetuimmista kouluista tajusin, ettei sillä oikeasti ole edes paljon väliä, missä sitä opiskelee. Lukio on aina lukio, ja kaikissa lukioissa on opiskeltava ne samat pakolliset aineet ja kaikissa on mahdollisuus painottaa joitakin aineita ottamalla syventäviä kursseja.

Erikoislukiot ovat hienoja mahdollisuuksia panostaa laajemmin aineisiin, jotka kiinnostavat, mutta kyllä sielläkin opiskellaan matikkaa ja ruotsia samalla tavalla kuin tavallisissa lukioissa.

Monet kuvittelevat myös, että nämä Suomen tunnetut lukiot ovat jollain tavalla hienoja ja parempia, koska sinne pääsevät vain kovimman keskiarvon omaavat oppilaat. Tämähän johtuu vain siitä, että näihin kouluihin päätyvät hakemaan niin monet nuoret, että vain parhaat pääsevät sisään!

Ei se kerro mielestäni koulun paremmuudesta. Ja silti näitä kouluja pidetään suuressa arvossa. Koulu on mielestäni hyvä, jos siellä viihtyy ja opiskelu sujuu.

Lisäksi lukion ainoa suuri merkitys on siitä seuraaviin jatko-opintoihin, joita kannattaakin ehkä miettiä astetta kiivaammin kuin yläasteen jälkeisiä opintoja.

Ammattikoulusta en voi sanoa mitään, sillä omia kokemuksia ei ole. Näin jälkeenpäin ajatellen tuntuu kadehdittavalta, kun kolmen vuoden ahkeran opiskelun jälkeen ammattikoulualiset valmistuvat ammattiin! Sitä voisi mennä ainakin aluksi heti oman alansa töihin ennen seuraavia jatko-opintoja. Olisi kuitenkin pitänyt mennä amikseen.

Saara-Miira Kokkonen

Kirjoittaja opiskelee lukiossa Savonlinnassa.

|Lisää

Keskustelua aiheesta

Aiheesta ei ole vielä keskustelua

Aloita keskustelu